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循序渐进、由简入繁是训练

循序渐进、由简入繁是训练首先要遵循的原则。在整个训练过程中必须分阶段、分步骤来实施，从简单到复杂，由低级到，逐步提高犬的能力。犬按指令完成某一动作时，需要一定的领悟过程，当犬感觉适宜的情况时，再追求训练进度就比较容易了。另外，犬的许多完整动作都不是一次就能完成的，如在衔取动作中，包括“去”、“衔”、“来”、“左侧坐”和“吐”等一系列条件反射。

环境复杂化阶段,此阶段是指犬在外界干扰的情况下,仍能根据训犬

环境复杂化阶段，此阶段是指犬在外界干扰的情况下，仍能根据训犬员的指挥，顺利地做出完整的动作。这一阶段应注意如下几个问题：让犬的注意力集中在训犬员的身上来，这时抗拒外界干扰的的办法。因此，除了平时增进人与犬的感情联系外，还需要通过食物与玩耍等手段，来促进犬对训犬员的依恋性。通过犬的惯化学习行为，加强环境锻炼，使犬对原来具有意义的外界刺激，从不适应到适应，直至完全适应。

犬坐下后,训导员不要立刻令犬游散,应及时发“好”的口令并给予

犬在训导员左侧立好，训导员发“坐”的口令，同时右手向上提拉脖圈，左手按压犬的腰角。犬由于受到机械刺激作用，会做出坐的动作。在犬坐下后，训导员不要立刻令犬游散，应及时发“好”的口令并给予食物奖励。反复训练直至犬对“坐”的口令形成条件反射。再进一步结合手势训练，使犬对手势形成条件反射。在犬对口令和手势形成条件反射后，有可能出现执行动作延误或速度缓慢的现象。这时训导员可用左手砍压犬腰角，强迫其坐下。犬坐下后，训导员再及时奖励，以免犬产生***。此法对胆小犬不要采用，刺激强度应根据犬的承受能力而定。

训导员令犬在左侧坐好,手持牵引带一端,发“坐”的口令

训导员令犬在左侧坐好，手持牵引带一端，发“坐”的口令，再慢慢向前走出1—2米，同时重复“坐”的口令。如犬在训导员走出时立起，训导员应立刻回来，使犬在原来的位置上坐好，并伴以猛拉牵引带的刺激。在犬不动后，训导员及时奖励，初期犬延缓时间不宜太长。当犬能在距训导员1—2米处，能延缓一段时间时，训导员就应及时奖励。以后的训练，再逐渐延长距离和时间。延长距离时可用训练绳，以备及时纠正犬可能出现的毛病，随着犬延缓能力的提高，再去掉训练绳。延长时间也可由一分钟到五分钟或更长时间，后达到训导员隐藏起来犬也能保持延缓的能力。